(1)需要實現(xiàn)目標(biāo)
供應(yīng)商對學(xué)校歷史文化及學(xué)校所在地文化深入了解,收集資料,結(jié)合學(xué)校自身特色加以提煉,形成特色校園文化理念,內(nèi)涵發(fā)展思路清晰,彰顯核心競爭力;著力教學(xué)名師,學(xué)校內(nèi)涵的打造,利于學(xué)??诒坝绊懥Φ奶嵘?。以校區(qū)建設(shè)整體結(jié)構(gòu)與學(xué)校辦學(xué)理念相結(jié)合,美化圖書室及其周邊環(huán)境、優(yōu)化學(xué)生及教職員閱讀體驗,提升學(xué)校整體風(fēng)貌。
(2)設(shè)計要求
①設(shè)計總體要求:供應(yīng)商自行根據(jù)建設(shè)內(nèi)容及要求進行深化設(shè)計,供應(yīng)商的深化設(shè)計應(yīng)與學(xué)校辦學(xué)理念結(jié)合,形成學(xué)校的整體風(fēng)格,將學(xué)校文化與使用功能有機結(jié)合。
②設(shè)計風(fēng)格:整體設(shè)計風(fēng)格統(tǒng)一,應(yīng)營造溫暖沉靜的閱讀氛圍。圖書室應(yīng)與學(xué)校建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)、不沖突;圖書室須提供多樣態(tài)、多形式、有趣味的閱讀體驗,滿足教學(xué)需求和學(xué)生日常閱讀使用。能體現(xiàn)核心價值觀、校風(fēng)校訓(xùn),符合新時代高質(zhì)量校園建設(shè)需求。
③設(shè)計原則:
A.多元趣味:通過該文化建設(shè)應(yīng)為圖書室提供溫暖和諧沉靜的閱讀環(huán)境。通過設(shè)計提升學(xué)生閱讀過程中的趣味性。
B.功能靈活:圖書室各區(qū)域可根據(jù)需求進行靈活調(diào)整,滿足不同需求。
C.親近自然:通過設(shè)計應(yīng)使得圖書室內(nèi)外環(huán)境提升,最大可能地親近自然
D.體現(xiàn)辦學(xué)理念:體現(xiàn)學(xué)校教育的領(lǐng)先性、示范性、專業(yè)性;
E.美育示范:圖書室整體風(fēng)格應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)下時代精神。通過高品質(zhì)設(shè)計,使閱讀環(huán)境起到美育作用。
F.設(shè)計說明:融合辦學(xué)特色,對設(shè)計文化主題、時代特色進行充分闡述。
(3)具體實施要求
圖書室文化建設(shè)要求:供應(yīng)商應(yīng)結(jié)合學(xué)校及學(xué)校所在地特殊的地域特色提供有創(chuàng)新性、符合學(xué)校辦學(xué)理念、符合當(dāng)下時代精神的文化建設(shè)服務(wù)。因地制宜、親近自然。圖書室文化建設(shè)須以建設(shè)社會主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的,在校園形象提升的同時起到潛移默化間對學(xué)生的美育教育;創(chuàng)新校園文化,豐富校園文化。